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  • 29

    2023.04
    学校召开本科教育教学审核评估工作启动会

    4月28日下午,学校召开本科教育教学审核评估工作启动会,全面部署学校新一轮本科教育教学审核评估工作。全体校领导,中层干部,系(部、中心)主任、副主任,高级职称教师,博士,科级干部参加会议。校党委书记成洪波讲话,校长马宏伟作工作部署。会议由学校党委副书记李忠红主持。成洪波以“锚定审核评估‘风向标’,加快推动高质量教育体系建设”为主题,对学校开展审核评估工作作动员讲话。他指出,新一轮本科教育教学审核评...

  • 29

    2023.04
    莞工吹响全面提升人才培养能力新号角

    4月28日下午,东莞理工学院举行2023年教育教学工作会议,推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。本次会议的主题是全面提升人才培养能力,加快构建高质量教育体系。全体校领导,中层干部,系(部、中心)主任、副主任,高级职称教师,博士,科级干部,受表彰代表以及学生代表参加本次活动。校党委书记成洪波讲话,校长马宏伟作工作报告。会议说明了近期教育教学重点工作方案,启动了本科教育教学审核评...

  • 29

    2023.04
    以高质量读书班引领主题教育走深走实走心

    4月24日至28日,学校围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求和根本任务,通过个人自学、专题党课、辅导报告、主题党日、研讨交流、中心组学习会、参观调研、成果推进会等方式举办主题教育读书班,多措并举推进习近平新时代中国特色社会主义思想在学校落地生根、开花结果。校领导和中层干部全程参加学习,主题教育领导小组办公室全体成员、各二级党组织组织员参加了开班式、专题党课、辅导报告等环节的学...

  • 28

    2023.04
    学校党委会学习贯彻习近平总书记重要讲话和贺信精神

    4月28日,校党委书记成洪波主持召开党委会议,学习习近平总书记在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上的重要讲话精神和习近平总书记致云南大学建校100周年贺信精神,研究贯彻落实意见。校领导马宏伟、赖日辉、李忠红、杨敏林、李文芳,党委委员彭晓波、邹琼,相关职能部门负责人参加会议。会议强调,要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,紧密结合学校人才培养中心工作,进一步深化全面综合改革,在...

  • 28

    2023.04
    学校硕士学位授权点预评估工作有序开展

    为进一步规范学位与研究生教育质量管理,根据《国务院学位委员会教育部学位授权点合格评估办法》,我校2018年获批的计算机科学与技术、资源与环境学位点将于今年开展专项评估。学校高度重视评估工作,对标《学位授权点合格评估办法》和学位授权点专项评估的标准和要求,精心谋划、精细落实,以评促改。学期伊始,研究生院发布《关于开展学位授权点专项预评估工作的通知》(研究生通〔2023〕8号),全面布置开展预评估工作。研究...

  • 27

    2023.04
    马宏伟带队赴青海大学调研学习

    4月25日,校党委副书记、校长马宏伟带队赴青海大学调研学习。青海大学校党委副书记、校长史元春,校党委常委、副校长刘玉皎参加座谈,与我校一行进行了深入交流。座谈会上,史元春首先介绍了青海大学建校历史、发展沿革和人才培养、学科建设、社会服务等方面的情况。马宏伟对青海大学的热情接待表示感谢,并从人才培养、学科建设、科技创新等方面介绍了东莞理工学院新型高水平理工科大学建设的最新进展和办学成效。双方就学科建...

  • 27

    2023.04
    校党委书记成洪波讲授学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课

    按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署安排,4月25日,校党委书记成洪波讲授主题教育专题党课,主要内容是深入贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神,深刻认识和把握“六个必须坚持”的立场观点方法,积极投身学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,更好服务国家战略和区域重大需求,全力落实“申博扩硕强本科、提质增效...

  • 27

    2023.04
    东莞理工学院博士团队送课第五期暨结对帮扶调研第三期活动顺利开展

    4月25日至26日,东莞理工学院第五期博士团队送课暨第三期结对帮扶调研活动顺利开展。本次活动由东莞理工学院、浈江区教育局主办,东莞理工教育集团承办。实地调研 把脉问诊为深入开展精准教育帮扶,东莞理工教育集团邀请万江第一小学校长李永义,松山湖实验小学校长方少全、副校长刘庆华,松山湖北区学校副校长姚湘斌一行组成调研小组,分别前去黎市大为中学和黎市中心小学,通过随机选课、分组听课深入了解学校课堂教学情况。...

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