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  • 22

    2025.05
    “双百行动”进行时丨校地携手推动“双百行动”提速攻坚

    为持续深化校地合作共建,推动“双百行动”提速提效、走深走实,5月21日,新丰县实施百校联百县助力“百千万工程”行动第四次县校合作联席会议在新丰县低空经济总部召开。学校党委副书记、校长马宏伟,广东水利电力职业技术学院党委书记李艳娥,韶关市委常委、秘书长颜玉明,新丰县委书记郑伟平,县委副书记、县长侯新祥,校地三方相关机构负责人等参加会议,校地三方围绕深化县校合作共建展开深入交流。与会人员一同观看新丰县...

  • 22

    2025.05
    东莞理工学院经济与管理学院通过BGA国际金牌认证

    近日,经济与管理学院收到国际工商管理硕士协会(Association of MBAs,简称AMBA)暨商学院毕业生协会(Business Graduates Association,简称BGA)颁发的BGA金牌认证证书。这一殊荣不仅使经管学院成为BGA金牌国际认证的商学院,更让东莞理工学院成为全球63所获此认证的院校之一,同时这也是学校获得的首个国际商科认证,标志着学校商科教育迈向了新的国际高度。

  • 21

    2025.05
    “双百行动”进行时丨赋能揭东一初教共体 打造AI教育破冰之旅

    为深入贯彻习近平总书记关于发挥人工智能作用重要指示精神,突出基本公共服务支持,积极打造“双百行动”教育特色示范校,5月19日,东莞理工学院充分统筹校内外优质资源,联合莞城街道-揭东区对口帮扶协作工作队、东莞驻揭阳市揭东区支教工作组,特邀广东省职业技能鉴定指导中心计算机技能鉴定组专家汤双霞副教授赴揭阳市揭东区第一初级中学开展人工智能赋能教学应用培训。本次培训会通过专题讲座、案例分析、互动研讨等多元形...

  • 21

    2025.05
    我校教师团队获首届全国高校教师数智教育创新大赛总决赛一等奖

    5月15日至16日,首届全国高校教师数智教育创新大赛总决赛在武汉大学举行,我校“全国高校黄大年式教师团队”成员、土木工程学科教师孙璨带领课程团队入围总决赛并现场汇报答辩,最终获得全国一等奖。本届赛事以“创新引领,智驭未来——深化数智教育教学实践,领航数智创新人才培养”为主题,是2025世界数字教育大会系列活动之一,比赛分为“数智赋能教学应用”“数智赋能校企合作”“数智赋能实践教学”三大赛道,共有来自全国...

  • 20

    2025.05
    人人讲安全 个个会应急

    5月19日,松山湖应急管理分局、消防救援大队联合东莞理工学院在松山湖校区开展2025年安全生产月应急演练活动。学校党委委员、宣传部部长邹琼,松山湖应急管理分局副局长何建昌,松山湖消防救援大队站长杨锦标,松山湖园区和学校相关职能部门负责人及师生代表参加了演练活动。本次演练模拟学校大礼堂首层舞台电线短路起火引发消防应急险情。随着警报声响起,疏散员、引导员立即到位,指挥引导学生按照疏散路线,用手帕、纸巾等捂...

  • 20

    2025.05
    学校分别与东莞市气象局、数字广东公司打造创新联合体

    5月15日,东莞市气象局与东莞理工学院战略合作协议暨数字广东与东莞理工学院省重点实验室共建协议签约仪式在学术会议中心举行。学校党委副书记、校长马宏伟,东莞市气象局党组书记、局长李国毅,数字广东公司副总经理、首席安全官谭峻峰等参加签约仪式。生态环境与建筑工程学院负责人张伟伟分别与东莞市气象局副局长黄锋、数字广东公司总会计师牛宏志代表各方签署了战略合作协议和共建协议。马宏伟对东莞市气象局和数字广东公司...

  • 20

    2025.05
    共探资本服务实体经济新路径 促进大湾区民营企业齐发展

    5月19日,在《中华人民共和国民营经济促进法》正式实施之际,2025年大湾区复合资本市场高质量发展研讨会在东莞召开。研讨会深度聚焦国家“双循环” 新发展格局与大湾区高质量发展战略,紧扣东莞 “科技创新 + 先进制造” 城市定位,围绕复合资本市场建设,共商新时代资本市场服务实体经济的创新路径与实践方案,为推动东莞民营企业实现高质量发展建言献策。此次研讨会由东莞理工学院主办,松山湖新发展研究院、东莞理工学院校友...

  • 19

    2025.05
    “双百行动”进行时|学校与揭东区开展人才供需对接活动

    5月15日,为搭建揭东区企业与高校人才对接的供需双选平台 ,促进“双百行动”落到实处,学校携手揭东区人力资源和社会保障局,联合广东医科大学、东莞职业技术学院、东莞城市学院等三所高校在松山湖校区共同举办了“才聚南粤,职汇莞工——‘百万英才汇南粤’暨揭东区携企进校园招聘专场活动”。活动期间,企业代表团参观了我校杨振宁教研楼,深入了解我校人才培养理念及创新模式。代表团对我校在人才培养方面所取得的成效给予...

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