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  • 01

    2022.11
    教师发展中心启动教师数字素养提升专题培训计划

    为促进教师更新教育观念、转变角色、重构师生关系,增加课堂教学交互性和获得感,教师发展中心启动了主题为“信息技术助力课程数字化”的教师数字素养提升专题培训计划。10月31日晚,邀请北京大学数字化学习研究中心王宇博士以线上形式作了题为《数字化赋能教育转型升级:理解教育数字化战略行动》的首场讲座。全校共有235人次参加讲座并进行了交流互动。王宇围绕数字化战略行动的提出背景和内容要求、数字化赋能教育转型升级的...

  • 01

    2022.11
    以数据驱动学校服务模式创新 我校数据治理工作取得重要进展

    近日,学校正有序开展第三轮岗位设置和人员聘用工作。与往年不同,在学校网络安全与信息化办公室数据中台赋能之下,教职工无需线下录入大量申请表信息,只需要登录岗位聘用系统进行线上填报,系统自动填充教师个人的基本信息、年度考核、教学、科研等各类数据,大幅度减轻了教职工的填报工作量。此次填报工作进一步落实了“数据多跑路、老师少跑腿”,同时实现了在线流程化管理,从教师填报、二级组织机构审批与汇总、学校完成...

  • 01

    2022.11
    【东莞日报】莞城中心小学 七百莞邑学子共学“绿色课程”

    本报讯 近日,“生态文明助力建设美丽湾区”生态文明科普系列校园讲座和展览活动在莞城中心小学举行。活动包括专家讲座和展览展示两大部分,共有超700人次学生参与讲座和展览展示活动。活动邀请了东莞理工学院生态环境与建筑工程学院曲江英教授,东莞市林科所研究员、东莞市林学会秘书长刘颂颂分别就《环境问题中的平衡艺术》和《植物与“碳”》为学生进行专题讲座。讲座内容包括碳达峰碳中和、生态文明与经济发展的协调关系、...

  • 01

    2022.11
    【东莞日报】东莞理工学院在横沥设立劳动教育实践基地 发挥劳动教育育人功能

    本报讯 10月20日,东莞理工学院在横沥镇田饶步村舞草龙传承基地举行劳动教育实践基地挂牌仪式暨大学生劳动教育活动,引导学生在参与劳动实践中传承和保护非物质文化遗产,为学生成长成才赋能。横沥镇委委员晏晓辉、东莞理工学院机械工程学院相关负责人等参加活动,并共同为劳动教育实践基地揭牌。据了解,劳动教育实践基地的建立,是东莞理工学院结合学科专业、因地制宜为学生搭建的劳动实践平台,发挥劳动教育育人功能,为学生...

  • 31

    2022.10
    学校召开党外人士学习贯彻党的二十大精神专题座谈会

    近日,学校党委统战部在会议中心召开党外人士学习贯彻中共二十大精神专题座谈会,校内各党派负责人及代表,无党派人士代表参加会议。会议由学校党委委员、党委组织部、党委统战部部长彭晓波主持。会上,大家热议习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会所作的报告,表示深受鼓舞,倍感振奋。大家纷纷倾吐心声,展望未来。彭晓波:习近平总书记在党的二十大报告中关于统战工作的重要论述突显了爱国统一战线在全面建设社会主义...

  • 29

    2022.10
    学校党校第57期发展对象培训班开班

    10月27日,我校在两校区举行第57期发展对象培训班开班式。结合学校疫情防控要求,校党委委员、党委组织部部长彭晓波,莞城校区管委会副主任黄湘,党校办公室有关负责同志,各二级党组织组织员及第57期发展对象培训班学员参加开班式,846名学员以二级党组织为单位分17个会场在线下同步收看直播。开班式上,彭晓波领学了党的二十大精神,对全体学员提出三点希望与要求。一是希望学员们端正入党动机,积极向党组织靠拢,不断地提高...

  • 29

    2022.10
    【南方+】石碣水南村史馆启用,一起到英雄故里看乡村蝶变

    龙舟趁景、古陶瓷器皿、木质农具、水车……走进石碣镇水南村史馆,琳琅满目的展品让参观者纷纷驻足观赏。10月28日,水南村史馆启用仪式隆重举行,该馆是水南精品示范村的重点工程之一,也是石碣镇统筹推进乡村发展、乡村建设、乡村治理的系统工程。打造水生态崇焕文化特色村水南村位于石碣镇东南方,地处东江北岸,属于东莞水乡地区,是民族英雄袁崇焕的故乡。水南村始建于南宋,因人口迁徙由增城仙村迁入而形成。水南村辖区面...

  • 28

    2022.10
    民生实事|教职工代表现场查看附属幼儿园及人才周转公寓建设

    10月27日,2022年民生实事现场看活动顺利举行,由校工会办公室组织的30多名教职工代表及职能部门代表,在相关负责人的引领和介绍下,现场查看了附属幼儿园及人才周转公寓建设情况。代表们就附属幼儿园的建设装修进度、班级设置、师资配备,以及人才公寓的户型设计、家电配备、租住计划等问题,与园方代表及公寓项目负责人进行了咨询和交流。代表们察看完两个个项目并参与座谈后表示,对两个项目的建设情况整体较为满意,希望莞...

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