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  • 17

    2020.10
    我校举办2020年大学生心理健康教育课教学基本功比赛

    为进一步提升我校大学生心理健康教育课教师的教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业发展。10月15日,我校举行2020年大学生心理健康教育课教学基本功比赛,8位专兼职心理健康教育课教师参加。比赛现场,参赛老师结合大学生的学习与生活实际,从情绪管理、恋爱心理、心理危机的识别与干预、自我认知等主题入手,运用启发式、互动式、案例式等教学方法,呈现了丰富多彩的教学内容,展示了心理健康教育的课堂魅力。经过激...

  • 15

    2020.10
    学校通过66名管理岗位人员职级聘用结果

    日前,学校审定通过66名管理岗位人员职级聘用结果,其中管理五级一档2人、管理五级三档6人、管理六级二档2人、管理六级三档3人、管理七级一档1人、管理七级二档1人、管理七级三档3人、管理七级四档16人、管理八级一档15人、管理八级二档8人、管理八级三档5人、管理九级一档4人。为了加速推进学校首次管理岗位职级改革工作,人力资源处对在首次管理岗位职级改革工作中遇到的问题进行系统分析,梳理出九个方面的问题。人力资源处...

  • 13

    2020.10
    【东莞日报】把东莞理工学院办成新型高水平理工科大学示范校

    昨日,市委书记、市人大常委会主任梁维东赴东莞理工学院调研新型高水平理工科大学建设情况,强调要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,认真贯彻落实省委十二届十次全会精神和市委十四届十一次全会精神,坚定建设新型高水平理工科大学目标,落实立德树人根本任务,发挥优势、把握机遇,把东莞理工学院办成新型高水平理工科大学示范校。副市长黎军参加调研。在东莞理工学院科技创新研究院,梁维东一行先后前往...

  • 13

    2020.10
    借力东莞历史文化 让廉政教育入脑入心

    为进一步加强教育效果,拓宽纪律教育渠道,提高党员干部廉洁意识,机关党委在纪律教育学习月活动期间在完成“规定动作”同时,创新开展了系列“亮点动作”。通过一次短信促廉、一部警示教育片、一次主题党日活动、一次廉政走访、一次现场教育“五个一”活动,教育党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,带头建设纪律过硬的模范机关。2020年10月9日,机关党委借力东莞的廉政资源,组织机关党委委员、各支部纪检委员、分工会代表及校党...

  • 13

    2020.10
    知行学院举行“香道传习”活动

    10月8日,学生社区知行学院联合莞香文化协会,于莞香文化传习室连续开展三场莞香文化之香道传习活动。学生社区知行学院执行院长苏亚玲、社团指导老师陈丽平以及来自不同社区分院同学参与,活动主讲人为莞香文化协会第一任会长韦秋玲同学。韦秋玲向同学们介绍莞香及香道知识,进行现场香道演示。同学们仔细观察香具,在韦秋玲的引导下点香、燃香、品香,学习如何打香篆、如何用线香燃香粉以及如何隔火熏香。实操环节中,同学们热...

  • 13

    2020.10
    法社学院举办“法路历程”专题讲座

    10月9日,由法律与社会工作学院(知识产权学院)法律系主办的第六次“法路历程”讲座在莞城校区图书信息中心负一楼小剧场举行。中国法学会董必武法学思想研究会常务理事、广东省人大常委会立法咨询专家、华南理工大学法学院副院长夏正林教授作为特邀嘉宾出席本期讲座,为同学们带来一场美妙的精神盛宴。本期讲座首次与法学专业主干课程相结合,主题是《人是怎样思维的?——以法律思维为中心》。夏正林教授围绕:“什么是思维?...

  • 12

    2020.10
    学校召开新生入学资格审查工作布置会

    10月9日,我校2020年新生入学资格审查工作布置会在学术会议中心306召开,副校长杨敏林,学校办公室、纪委办公室、学生处、教务处、研究生处、安保处、网信办、招生办、后勤办和各二级招生单位相关工作负责人及工作人员参与会议。会上,招生办负责人汇报了《东莞理工学院2020年新生入学资格审查工作实施方案》,教务处负责人强调了相关工作细节要求。会议明确了学校2020年新生入学资格审查工作小组各组成单位的工作内容和职责,...

  • 12

    2020.10
    文传学院教师探讨文化遗产与品质城市 助力湾区都市建设

    “湾区都市、品质东莞”是东莞市委提出的战略任务和价值追求。为了从学术层面探讨文化遗产与品质城市的关系,助力东莞品质城市建设,近日东莞文学艺术院、东莞市作家协会、东莞市文艺评论家协会等单位联合举行了“文化遗产与品质城市”学术沙龙。文传学院城市文化研究团队参加了本次交流,纷纷为“品质东莞”建设献言献策。文学与传媒学院院长田根胜教授指出,面对百年未有之大变局,文化与城市发展的关系越来越密切,文化发展...

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