为深入落实新时代学校思想政治理论课改革创新的新要求、结合学校深化课程思政建设实施方案有关规定，聚焦学院教师专业能力，强化课堂教学主阵地，切实提高课堂教学质量，全面提高材料科学与工程学院教师教学技能与水平， 11月3日，材料学院举行2021-2022年“担强国责 育报国人”课程思政教学设计比赛。比赛评委由田君、曲江英、苏海燕、艾心荧、刘啸天、钟赤锋、易爱华担任。材料党委书记君光、副院长陈德良、党委副书记陈礼明，学院各系主任，以及学院全体专任老师观摩比赛。

赛前，会议指出教师教学设计比赛是一个专业的平台，鼓励各位老师将思政元素融入课堂教学中去，希望老师们能在比赛中展现专业水平，赛出风采。

经前期各系党支部初赛筛选，最终共有6名教师进入院级决赛。此次决赛分为说课和现场课堂教学展演两个环节，从目标学情、内容策略、实施成效、教学素养、创新特色等多方面对选手进行综合考核。现场课堂教学展演环节，6名选手老师准备充分，语言表达清晰准确，教学过程设计合理，教学实施吸引眼球。在答辩环节，他们思路清晰，积极应变，机智解答。在短短的十五分钟内充分展示了各自的教学魅力及教学风采，给现场观众呈现出充满激情和活力的魅力课堂。全体参赛教师以饱满的热情全力投入，经过教学设计、现场教学模拟、答辩三个环节展示，最终李月明、杨树颜获得一等奖。

评委组长田君教授代表评委组对本次大赛作了点评。他表示，本次课堂教学设计比赛给大家带来了一场精彩的教学艺术的展示，充分展示了学院教师的专业素养和良好的课堂教学风貌。他鼓励教师们要明确课程思政建设目标要求和内容重点，按照专业人才培养方案，结合本专业特点，组织开展集体备课和磨课，深入梳理专业课教学内容。同时他还为全体教师今后的教学提供了许多中肯的建议。

君光作总结讲话。他强调专任教师要持续提升思想政治理论素养，掌握思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，以生为本，遵循因事而化、因时而进、因势而新的原则，把握课程思政元素挖掘的原则、内容和路径。

工欲善其事，必先利其器。此次教学设计大赛是对教师教学设计水平的一次检验，更是教师成长的催化剂。在场教师纷纷表示，会将此次比赛中取得的“真经”融入到课堂教学的实践中，打出一套切实减轻学生负担、提高教学实效、促进学校教育教学高质量发展的组合拳，更好地为党育人、为国育才。

（撰写：刘丹；一审：陈德良；二审：杨壮鹏；三审：君光）