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  • 15

    2024.09
    学校举行退休老干部座谈会

    为进一步增强离退休干部的政治荣誉感、组织归属感、生活幸福感,发挥老干部经验丰富、建言献策的积极作用,9月14日,学校举行退休老干部座谈会。学校党委副书记、校长马宏伟,副校长徐勇军,相关职能部门负责人,退休老干部代表等参加座谈会。会前,参与座谈会的退休老干部先后参观了国际合作创新区、南峰书院、学生中心等,了解学校最新建设发展成效。座谈会上,马宏伟代表学校向老领导、老前辈们表达中秋佳节的祝福,感谢他们...

  • 14

    2024.09
    学校召开入伍大学生士兵欢送会

    9月14日,学校召开2024年下半年入伍大学生士兵欢送会。校领导,武装部、相关二级学院党组织负责人与入伍新兵及其家长参加了欢送会。会议对我校2024年下半年征兵工作进行了总结。2024年下半年,我校共有22名大学生入伍,其中在校入伍3人,在地方入伍19人。在22名应征入伍的大学生中,有毕业生15名。校领导给入伍同学佩戴红花,颁发入伍通知书,并向光荣入伍的新兵战士表示热烈的祝贺。入伍的同学纷纷表示感谢学校的培养与信任,...

  • 14

    2024.09
    研究生院开展研究生联合培养基地建设考察和访企拓岗工作

    为持续深化研究生教育综合改革,努力构建服务国家战略和区域经济社会发展需求的高质量研究生教育体系,充分发挥基地在专业学位研究生教育改革中的作用,研究生院启动了2024年研究生联合培养基地建设项目。该项目共有东莞市宇瞳光学科技股份有限公司、长园深瑞继保自动化有限公司等14家企业提出申请。研究生院组织专家及相关工作人员组成考察组,自6月份起对申请基地进行实地考察及访企拓岗工作。在考察交流会上,企业相关负责人...

  • 14

    2024.09
    校工会到国际合作创新区项目开展“夏季送清凉 防暑保安康”慰问活动

    近日,校工会到高水平理工科大学国际合作创新区项目开展“夏季送清凉 防暑保安康”活动,为施工工人送上防暑降温物品。活动中,校工会一行与项目负责人和工友代表深入交流,了解项目进展情况、安全生产措施,感谢他们为建设高水平理工科大学国际合作创新区付出的辛劳和汗水,充分肯定他们的爱岗敬业精神。并为工友代表们送上了防暑饮品,叮嘱大家在坚守工作岗位的同时,要注意防暑降温,合理安排户外工作时间,确保自身的健康和...

  • 13

    2024.09
    学校召开党委会学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

    9月12日,校党委副书记、校长马宏伟主持召开学校党委会议,学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、在中央全面深化改革委员会第六次会议上的重要讲话精神,研究贯彻落实意见。校领导赖日辉、李忠红、李文芳、徐勇军,校党委委员彭晓波、邹琼,相关职能部门负责人参加会议。会议强调,习近平总书记的重要讲话高屋建瓴,为建设教育强国指明了前进方向,也为回答“强国建设、莞工何为”提供了根本遵循。要把学习好贯彻好...

  • 12

    2024.09
    校领导到课堂一线督导调研思政课建设

    9月4日-11日,新学年开启之际,全体校领导先后走进教学一线,深入课堂听取思政课教师授课,了解思政理论课教师教学状态及学生学习情况,实地调研指导思政课教学工作。9月11日上午,校党委副书记、校长马宏伟来到教学楼,走进马克思主义学院青年教师张洁的课堂,和同学们一起认真聆听学习了《导论·马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果》这一章节的内容。在听课中,马宏伟细致作了笔记,记下了授课内容。课后,马宏伟与张...

  • 12

    2024.09
    马宏伟到2024级杨振宁创新班选拔面试现场检查指导工作

    9月11日,2024 级杨振宁创新班新生遴选面试工作在学校学生活动中心紧锣密鼓进行。作为杨振宁创新班工作领导小组的组长,学校党委副书记、校长马宏伟到面试现场检查指导工作。本次面试包括综合素质面试、英语口语面试以及心理测评三个环节,马宏伟与各环节的面试官们亲切交流,详细了解面试的进展情况,对面试官们的辛勤付出表示肯定。马宏伟强调,选拔工作对于拔尖创新人才培养工作具有重要意义,要严格按照选拔标准,优中选优...

  • 12

    2024.09
    莞工师生热议全国教育大会精神

    9月9日至10日,全国教育大会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。这是新时代第二次全国教育大会,习近平总书记进一步锚定了建成教育强国的目标,深刻阐释了教育强国的科学内涵和建成教育强国的基本路径...

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