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  • 23

    2023.08
    我校学子在2023年全国大学生化工设计大赛中再创佳绩

    8月17日至22日,由中国化工学会、中国化工教育协会主办,中国石油大学(华东)承办,中国石油大学(北京)协办,浙江省天正设计工程有限公司冠名赞助的“天正设计杯”第十七届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛在山东青岛中国石油大学(华东)顺利举办,本次大赛共吸引全国432所高校、3391支队伍、近1.7万人参赛。东莞理工学院“腈非烯比”队从众多参赛队伍中脱颖而出,经过文档、图纸、现代方法三大专项评审和答辩等过程的激烈...

  • 23

    2023.08
    【南方日报】聚焦创新创业教育和新工科建设,广东高校领导干部集体读书问道

    8月18日至20日,广东省委组织部、广东省委教育工委举办的全省高校领导干部暑期读书班开到了深圳,全省各高校党委书记、校长约300人参加了此次学习。读书班是全国知名的高校党的建设与领导班子建设的“金字招牌”,自1997年以来已连续举办27年,累计8600余人次参与。在三年疫情后,今年读书班从线上回到线下,密集安排了8场专题讲座、1场座谈会、1次调研活动。各高校的党委书记、校长,进一步学习相关理论,听取科创生态方面的专...

  • 23

    2023.08
    【南方+】广东新文科怎么建?全国70余所大学来穗研讨

    近日,由教育部新文科建设工作组主办、全国新文科教育研究中心和广东财经大学共同承办的“2023年新文科建设研讨会”在广州举办,以“构建协同育人共同体”为主题,邀请全国70余所高校相关负责人和企业界人士等200余人,为广东新文科建设建言献策。五年来,广东新增文科特色专业超百个,包括数字经济、大数据、管理与应用、网络与新媒体等多种新文科专业,同时在2022年专门成立了广东省本科高校新文科建设教学指导委员会,加快探...

  • 22

    2023.08
    科技创新研究院科技资源大数据研究与成果转化中心参加2023年度国际自主智能机器人大赛再创佳绩

    8月11日至13日,2023国际自主智能机器人大赛在北京工业大学举行。科技创新研究院科技资源大数据研究与成果转化中心(以下简称中心)组织来自学校机械工程学院、生态环境与建筑工程学院、计算机科学与技术学院的学生组成参赛队伍参加。学生们在计算机科学与技术学院魏小锐老师的指导下经过3个多月刻苦训练,竞赛分别获得线下标准赛一等奖、优秀组织奖、线上仿真模拟赛三等奖与优秀奖的优异成绩。一等奖优秀组织奖三等奖优秀奖五...

  • 22

    2023.08
    【东莞日报】东莞打造科创生态体系激荡科创向“新”力

    8月16日举行的2023未来科学大奖新闻发布会上,中国科学院院士、松山湖材料实验室学术委员会主任赵忠贤和中国科学院院士陈仙辉共同获得2023未来科学大奖“物质科学奖”。获奖背后,是5年多来松山湖材料实验室积极探索“前沿基础研究→应用基础研究→产业技术研究→产业转化”的全链条创新模式,并迅速发展成为大湾区综合性国家科学中心建设的重要支撑平台。获奖背后,东莞近年来全力打造“源头创新、技术创新、成果转化、企业培...

  • 22

    2023.08
    【南方日报】东莞理工学院精耕细作知识产权专业教育,十年培育近1400名毕业生

    知识产权专业是什么?知识产权专业好不好就业?学知识产权毕业后能做啥?约十年前,在东莞理工学院校内的公告牌前阅读到法学(知识产权方向)辅修班即将开班的消息时,陈廷操、张健等人都有着相同疑惑。毕竟,站在2014年的视角,中国的知识产权服务机构尚在起步阶段,对普通的大学生而言,这更是一个完全陌生的领域。2014年,东莞理工学院开设法学(知识产权方向)辅修班,意味着东莞本土培育知识产权专业学子迈出第一步。经过...

  • 19

    2023.08
    教育部高等教育司二级巡视员张庆国到校调研

    8月15日,教育部高等教育司二级巡视员、人文社科教育处处长张庆国到校调研新文科建设情况。学校党委书记成洪波陪同调研。张庆国实地考察了凤凰数媒产业学院和粤港机器人学院,听取相关专业建设、课程开发、师资队伍等情况介绍。随后前往杨振宁教研楼,参观学校新时代人才培养成果展,并与部分教师进行座谈交流。张庆国表示,东莞理工学院积极回应经济社会发展需求,扎实推进新文科建设,开展了一系列有特色、有成效的实践探索。...

  • 18

    2023.08
    办实事解难题促发展!莞工以高质量调查研究推动主题教育走深走实

    时值暑假,莞工校园变化的脚步却没有减缓。莞城校区学生宿舍2栋、5栋整体提升和7、8栋加装电梯,松山湖校区图书馆设施改造,新一批智慧教室安装建设,一系列和师生学习、工作和生活息息相关的民生工程正紧锣密鼓推进实施;战略科学家团队引进培育,干部教师“三全育人”能力提升集中培训,专业学位硕士研究生入学即实践,各项重点工作按计划有序展开,只为抢抓时间窗口,促进主题教育调查研究成果转化运用,增强师生参与感、获...

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