5月8日，各院系办公室负责人与教师发展中心工作人员集聚于教师发展中心会议室共商如何围绕2015年学校重点工作开展二级教学单位的教师发展工作，此次会议旨在调动院系参与教师发展工作的积极性，广泛听取院系对教师发展工作的意见。

教师发展中心负责人介绍了经过两年的摸索和尝试，逐渐明确了中心是关心教师和帮助教师成长的一个服务部门，收集意见与信息提取，并针对教师发展中存在的问题开展针对性的培训和辅导，重在搭建教师之间、教师与行政部门之间沟通的桥梁；强调了通过沙龙、讲座、培训等活动为教师职业发展提供软性支撑和服务的理念，着重解读了教师发展中心支持二级教学单位学术讲座活动方案和下一步分类开展的教师培训计划；指出欢迎广大教师到教师发展中心场地开展沙龙、座谈等活动。座谈会还讨论了如何有效支持二级教学单位开展教师发展相关活动，院系办公室负责人对支持活动的内容和组织方式提出了参考建议。

会前，校团委邀请社工老师组织大家开展了寻人启示和传球两个小游戏，增进了院系办公室负责人彼此的认识和了解；东莞理工学院青年教工调查问卷小组对《东莞理工学院青年教职工调查问卷》的初稿进行了测试，并就此稿征求了大家意见，为后续全面展开教职工调研工作做了相关准备。