“ERP学习更重要的是实践，自己动手操作要比只听老师讲课印象更深刻。”在计算机学院校企联合ERP（企业资源计划）实训成果上，2011级计算机科学与技术专业的陈佳谈实训体会时如此说道。

计算机学院副院长徐钦桂介绍，目前高校人才培养中的一个突出问题是学校人才培养与社会需求严重脱节。计算机学院计科专业每年培养ERP方向毕业生达80名，难以找到ERP岗位，而企业又招不到合用的ERP人才。破解这个难题的有效途径是让企业参与到人才培养过程中来，由企业培养ERP岗位所需“最后一哩”知识技能。为此，计算机学院与东莞市拓盛管理企业咨询有限公司联合举办为期7周的首次校企联合ERP实训，对2011级毕业班80多名同学实施强化训练。

本次培训，以学生专业能力为基础，给学生补充行业知识、制造企业组织构架和管理流程知识，训练学生表达、沟通、交流、管理、逻辑思维能力，对物料、生产、仓储、财务、销售、检验、物流、服务各环节进行沙盘仿真演练，大幅提升了学生的综合职业能力，使学生达到直接上岗所需的知识、素质和能力。

这次训练让同学们感到收获良多。不少同学表示，在实践中更好地掌握了理论知识，对行业结构有了更深的了解，对自身能力的不足有了更客观的认识，各方面的能力也有了很大的提高。

特别是参观企业环节，让不少同学对现代制造业改观。陈佳回忆说，一开始，她并不了解实训的内容，对工厂也带有一定的偏见，因为她的父亲是一名工人，每天回家双手都是脏兮兮的，工厂的工作环境并不理想，自己也不想到企业工作。当实地参观了企业以后，对“东莞制造”的印象发生了颠覆性变化，企业的工作环境、尖端技术和发展前景均深深地吸引了她。她现在积极投送简历，愿意毕业后进入东莞企业工作。

据统计，实训刚完成，已有6名学生被实训企业招录为正式员工，也有学生被其他企业相中。

对于校企合作培养人才，负责培训学生的企业总经理周志勇说，学校传授给学生的一些知识，有的相对滞后，所以需要企业与学校形成互补。更为重要的是，这次实训改变了学生的就业观念，以往很多学生对工厂有排斥心理，不愿意到工厂就业，其实本科大学生到工厂就业，并非到一线工作，更多的是承担企业的管理工作。他建议，校企合作的ERP训练项目，还可以提前到大四以前做，这样学生的实践时间会更充裕，对提升学生能力、学生了解行业情况更加有帮助。