6月16日，我校2025年通识教育委员会会议暨通识教育课程模块专家小组换届会议举行。会议全面总结了过去四年通识教育改革成效，圆满完成模块专家小组换届遴选工作，并重点围绕破解当前改革难题、深化课程体系建设进行了深入研讨。学校校长、通识教育委员会主任马宏伟主持会议并作部署。

会上，通识教育委员会秘书长、教务部副部长许燕转作了学校通识教育改革工作阶段性报告。报告系统梳理了自2020年改革启动以来，学校在通识教育理念更新、组织机制建设、教学体系构建、名师名课培养建设、教学评价创新等方面取得的阶段性成果，客观分析了当前存在的不足，提出了改进建议。

马宏伟强调：“衡量一所好大学的重要标尺，就在于其通识教育的开展水平和成效。” 马宏伟表示，学校将坚定不移地支持通识教育改革深化，持续强化资金、人员与制度保障。

针对通识教育改革下一阶段亟需攻克的难点问题，马宏伟提出了六大针对性意见。一是强化机制保障，要求通识教育中心切实发挥牵头作用，完善激励与协调机制。二是深化体系建设，在现有七大课程模块基础上，进一步做精、做深、做优。三是深挖课程资源，加大力度开发建设高质量、有吸引力的通识教育核心课程与特色课程。四是提升理论研究高度， 鼓励开展通识教育理论研究，产出高水平论文、专著与校本教材。五是加大宣传推广，着力打造“金牌课程”乃至“网红课程”，同时加强对新生的精准宣传引导，提升通识教育认同感。六是赋能教师发展，紧密结合教师发展中心建设，联动相关职能部门，系统化开展通识教育教学能力专项培训。

会议还听取了第一届通识教育课程模块组组长代表的工作汇报，顺利完成了第二届模块专家小组组长的遴选工作。

（撰稿、一审 刘蒂；二审：许燕转：三审：王红成）