为深入贯彻习近平总书记关于发挥人工智能作用重要指示精神，突出基本公共服务支持，积极打造“双百行动”教育特色示范校，5月19日，东莞理工学院充分统筹校内外优质资源，联合莞城街道-揭东区对口帮扶协作工作队、东莞驻揭阳市揭东区支教工作组，特邀广东省职业技能鉴定指导中心计算机技能鉴定组专家汤双霞副教授赴揭阳市揭东区第一初级中学开展人工智能赋能教学应用培训。本次培训会通过专题讲座、案例分析、互动研讨等多元形式，系统性提升成员校课程规划与实施能力，揭东一初全体老师及揭东第一初级中学城乡教育共同体核心成员等300余人参加了本次培训会。

汤双霞聚焦人工智能前沿主题，以“人工智能技术如何重构教育场景”为核心命题，通过案例拆解与场景模拟，将深奥的AI技术转化为教师可操作的“教学工具箱”。AI如何重塑教育新生态？汤双霞指出要以“大模型+教育”构建数字化教育新生态，探索“师—生—机”数字化教育新模式，借助AI大模型，从教学的设计、教学的方法、教学的手段、教学的评价等维度去改变教学的模式，使大规模个性化教育成为可能。培训现场，教师们化身“数字探险家”，在汤双霞的指导下完成三项实操挑战：用DeepSeek设计一堂“AI+数学”跨学科课程；通过智能分析工具诊断学生课堂参与度；生成个性化学习报告并制定改进方案。

参加培训的揭东一初副校长林伟波表示：“我们不是在追赶技术，而是在定义未来教育的模样。汤教授的讲座让我们对人工智能应用技术与未来发展有了更加深刻的认识与理解。”在场参加培训的老师感叹：“本次培训会收获非常大，过去需要3小时完成的教案，现在20分钟即可优化迭代。当系统自动生成的错题本精准锁定我的教学盲区时，我真正理解了‘数据驱动教育’的含义。”

此次培训不仅是技术的传递，更是一场教育理念的革 新，更是一次育人模式的升级，进一步提升了揭东区教育工作者的数字素养能力。接下来，学校将继续扎实推进成员校揭东第一初级中学城乡教育共同体建设，努力打造“以城带乡、以强带弱、共同发展、一体提升”的教育发展新格局，为揭东教育高质量发展贡献莞工力量。

（撰稿、一审：杨帆；二审： 肖锦全；三审：叶妙娴）