2018年11月，我校与美国查塔姆大学签署《东莞理工学院与查塔姆大学共建匹兹堡校区项目框架协议》，启动共建东莞理工学院美国匹兹堡校区。经过精心策划和周密准备，通过全校宣讲、公开报名、院系推荐、资格审核和面试选拔多个环节，28名学生成功入选东莞理工学院匹兹堡校区2019暑期学分课程项目，并于7月28日至8月24日期间在美国匹兹堡东莞理工学院匹兹堡校区进行了为期四周的学习交流活动。

出发前，学校特别组织了项目行前安全教育活动，就人身安全和学习生活等需要注意的事项对项目参与师生进行详细的安全教育和指导，提升学生的安全意识和责任意识。

该暑期学分课程项目授课形式多样，主要由学术课程、社会实践、文化交流、成果汇报组成。授课教师由查塔姆大学教师团队与我校专任教师组成，我校选派了文学与传媒学院公共外语教学部主任张放博士参与本次项目的海外教学并同时担任班主任，就我校教师赴海外校区联合授课进行了有益尝试。通过中美双方教师合作授课和无缝衔接课程，更好地帮助学生尽快适应海外校区学习和生活。

学术课程方面，主要开展以英语语言与文化、环境与可持续发展、表演与视觉艺术、研究概论等方面为主导的课程。美方教师用新颖的教学方法授课，如小组讨论展示，二人组问答展示，即兴模仿表演等，并鼓励学生们大胆开口说英语，勇敢地展现自我，每一位学生都积极主动地参与到课堂中。

社会实践方面，项目注重学生理论知识和实践的结合，在美方教师的引导下针对匹兹堡当地进行社会实践与调研活动。其中，本项目安排参访匹兹堡市政厅和市长办公室，由匹兹堡市长助理出席接待我校师生。与此同时，也组织学生赴卡耐基梅隆大学、匹兹堡大学、卡耐基博物馆、匹兹堡当地社区、企业进行参访与调研，从而培养学生独立思考能力，启发创新性思维，提高英语交流能力，极大丰富了学生国际化和跨文化学习经历。

文化交流方面，查塔姆大学安排了当地学生与我校学生进行交流互动，锻炼学生的英语口语表达能力。项目安排寄宿家庭体验，让学生深入了解和体验当地生活和文化。并组织学生观看棒球比赛，让学生感受与学习美国体育竞技的团队合作以及拼搏精神。同时，依托查塔姆大学Eden hall校区可持续发展领域相关优势资源，组织学生在该校区进行美式露营活动，并对校区的自然资源、可持续发展项目、可再生能源项目和食堂的热循环系统进行了实地调研。

成果汇报方面，项目期间，28名学生分为7个小组，通过专题教学讲座学习、开放小组讨论、实地深入探访体验，合作完成了调研展板，并在项目最后一天的成果汇报会上展示，各小组的丰富实践成果得到中美教师的高度评价。

参加本次暑期学分课程项目的学生们都表示收获颇丰。来自文学与传媒学院的蔡敏同学和化学工程与能源技术学院的姚泳羽同学表示，通过参与此次项目，同学们收获到的不仅是丰富的知识，流利的英语，更是感受到了多样的文化，收获了真挚的友谊。

此次暑期学分课程项目是我校匹兹堡校区的首个项目，该项目的顺利开展为我校海外校区建设奠定了坚实的基础。未来，学校将充分发挥海外校区特殊区位教育优势，为师生提供更优质的国际化教育资源，服务全校师生国际化发展需求，为学校新型高水平理工科大学建设增砖添瓦。