3月14日，由学校党委主办，组织部、宣传部、教工部、学工部、学生社区党工委等共同承办的2019年第一期书记茶座在松山湖校区学生社区莞华分院活动室举行，学校党委书记成洪波、副书记吕琦元走进学生社区，邀请了20位师生代表共同围绕习近平总书记视察广东重要讲话中提出的发展平衡性和协调性等相关问题进行深入探讨。

茶座上，成洪波首先分享了自己对发展平衡性、协调性问题的体会与感受。他表示，发展不平衡问题主要体现在城乡区域发展、物质文明建设、精神文明建设、法治社会建设等多方面上，目前我国正处于中国特色社会主义发展的新时代，存在着发展战略需要进一步优化和调整的问题。从客观角度出发，城乡区域的差距十分明显，即使是经济发达的广东省，区域之间发展不平衡的现象也十分突出。对于解决广东区域发展不平衡的现象，成洪波指出，“区域发展的差距是一个发展中的问题，我们不能让这种差距长期地发展下去，要通过先进地区提升发展质量，利用区域统筹、功能区建设带动脱贫攻坚措施的有力实行，帮助后发展地区的人民改善生活质量。”

成洪波表示，在解决城乡、区域发展不平衡时，也要兼顾物质文明建设、精神文明建设、法治建设的发展不平衡、不协调问题。要把中国优秀传统文化的根与魂和社会主义文化结合起来，让社会充满活力的同时，也要在依法治国的体系中实现活力。成洪波呼吁，高校师生们所进行的学习、研究、实践要与发展不平衡、不协调问题紧密联系起来。

来自电子工程与智能化学院的凌世亮同学从调整发展格局、提高发展平衡性和协调性的主题角度出发，以茂名高州市城乡发展的现象为例子，阐述了推动城乡区域发展一体化的必要性。凌世亮还提出了解决发展不平衡的建议，他说道，在城乡发展的过程中可以根据城乡的地理位置以及人口特征，对城乡进行“分工合作”，进一步提高城乡的经济发展，提高城乡发展质量与效益，杜绝部分地区产能过剩；同时，还要注重教育优先发展，以教育优先发展促进个人发展，推动社会进步；促进人才发展与经济发展的融合，注重完善人才引进政策，创造优良的社会条件，吸引人才参与到乡村的发展当中去；加强保障体系建设，增强人民的幸福感。

来自机械工程学院的陈杰鹏同学从汕头人才流失问题的角度出发，提出人才流失是汕头发展不平衡的原因，同时也是汕头目前普遍存在的现象。陈杰鹏还分享了在寒假调研过程中所发现的问题，他说：“我认为，许多工厂企业的管理人员思想过于保守，并没有更多想要创新的想法，由于这种缺乏活力的发展现象出现，许多汕头本地人对留在汕头发展失去了信心。”针对人才流失的问题，他表示，政府应该营造一个更好的社会环境和生态环境，发挥汕头自身的发展优势加大招商引资的力度，通过吸引外资企业，发挥“鲶鱼效应”，激活汕头当地的企业发展，以此推动当地经济的发展，吸引更多人才涌入。

来自马克思主义学院的郭奕鹏老师提出发展的不平衡、不协调存在于高质量供给与高质量需求的矛盾之中，他以东莞高素质人才发展的现象为例，表示东莞对于高素质人才与高素质资源的需求与其供给方面存在着发展不平衡。从学校层面来看，学生的高质量需求与师资的高质量供给存在着不平衡与不协调；而从个人层面来看，人民对美好生活的向往以及对美好梦想的追求与实际能力之间也存在着不协调。对此，郭奕鹏提出了相关的解决方法，他表示，解决自身发展不平衡问题，首先要正视思想问题，个人思想要解放，必须从实事求是的角度出发，通过不同领域、不同途径学习不同的知识提升自我价值，加强对自身的定位是非常关键的。

我校扶贫干部苏敷志老师向在座师生分享了其参加乡村精准扶贫工作的体会，他提到，精准扶贫并不只是对当地农村居民“授之以鱼”，更重要的还是“授之以渔”。如今精准扶贫工作已经到了“到户到人”的阶段，为了乡村经济更好的发展，需要深入了解当地居民的需求，并适时实行相应的“奖补”政策。苏敷志还表示，解决城乡发展不平衡可以通过产业转移、招商引资、扶贫扶智等多方面进行。

来自文学与传媒学院的阎江老师认为，对于高校而言，谈论发展不平衡问题的时候，需要进一步思考如何为地方、为珠三角提供更充分、更高质量的教育资源，为当地高需求的学生提供更丰富的资源，实现教育方面的发展。阎江还列举了东莞理工学院目前为学生所提供的各项“优质产品”，如学校在国际化方面的工作，引进国际优质量的教学资源，为学生建设更好的学习平台。

校党委副书记吕琦元表示，在校师生要重视发展不平衡、不协调的问题，一个系统有一定的结构，不一样的结构有不一样的功能，不平衡的结构会导致整个功能的丧失，每个因素之间都有着一定的联系。在发展的不平衡之间要正确认识到联系的重要性，包括城乡区域之间的发展、物质文明建设、精神文明建设，甚至是人与人之间的联系。他说道，习近平总书记是站在发展的高度，对广东提出发展要实现平衡的要求，这是对广东发展战略上的要求，做好这项工作，更多的是理解其中的真谛，并更好地将它落实。对此，他建议到，同学们要站在更高的层面上理解、认识发展不平衡不协调的问题，同时，要有信心把这项事情做好，给人民交上一份满意的答卷。

最后，成洪波指出，在座师生都要心怀忧患意识，抓住机遇解决各方面的发展不平衡问题，增强自身的信心与必胜的决心，拥有担当与责任，为社会发展贡献出自身的力量。（周洁婷/文  钟家俊/图）