为深入学习贯彻党的十九大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑工作，贯彻落实学校本科教育思想大讨论工作部署，进一步提高思想政治理论课教学效果，新学期伊始，马克思主义学院举行了为期两天的思政课集体备课专项活动。

8月31日，学院老师以教研室为单位进行分组讨论。每位老师选择一个主题结合PPT进行专题讲授。在每一位教师讲授完毕后，教师们进行集体讨论，提出改进意见，探讨授课技巧，分享教学经验。同时各个教研室通过老师现场讲课的表现各自推选一名代表参加第二天的学院讲课交流。9月1日，学院建集体交流会。会议分成两个部分，各教研室代表按抽签顺序上台结合PPT进行讲课，同时接受其他老师的现场提问交流。

学校党委副书记、马克思主义学院院长吕琦元，宣传部部长何献青参加了9月1日的备课会。

为提高集体备课质量，学院特邀了高水平专家莅临现场全程参与指导。暨南大学马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任、2018年全国青年教师教学竞赛一等奖获得者田明博士作为特邀嘉宾全程参与，并在听取了各位老师的授课表现后进行点评指导。田明博士认为，我院集体备课形式好，内容充实，安排得当。他在对每一位主讲教师的情况逐一进行点评后认为，教师是一份充满乐趣的事业，作为思政教师，要讲好思政课，需要科研支撑，需要百分投入，需要方法探索，需要自我加压。随后，田明博士结合参加全国青年教师教学竞赛准备的课件和讲义，以“劳动价值论”和“共产主义：理想与现实的辩证统一”为例，为马克思主义学院的全体老师进行示范性教学。田明博士运用马克思主义基本原理，以学生关注的问题为导引，从现象到学理，从现实到理想，引经据典，环环相扣，以深厚的理论功底和学术积累，征服了在场的老师，充分展示了一名思想政治理论课教师的理论自信和强大的论证能力。

吕琦元肯定了集体备课会的作用，并结合学校正在开展的“坚持以本为本，推进四个回归”本科教育思想大讨论提出建议意见。他指出，马克思主义学院作为推动、服务学校思想政治工作的重要阵地，在“坚持以本为本、推进四个回归”本科教育思想大讨论工作方面必须发挥好以下作用。第一，在学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想方面发挥表率作用。学院全体教师应该全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务。根据学校开展的“坚持以本为本，推进四个回归”本科教育思想大讨论工作部署，学院应该进一步深入推进教学工作，为持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂、进网络、进学生社区发挥引领和专业指引作用，积极主动推进思政课程与课程思政建设。学院应该在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“四个服务”、践行“四个回归”方面发挥模范带头作用。第二，在推进政治建设方面发挥表率作用。马院必须把党的政治建设摆在首位，锚定政治信仰的“压舱石”，严守政治纪律的“生命线”，在坚守党的政治方向、坚持党的政治领导、严明党的政治纪律和政治规矩方面发挥模范带头作用。第三，教职工特别是党员要发挥表率作用。作为教师共产党员，就是要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，忠实地履行岗位职责，不断加强业务学习，努力提高自己的业务水平，做一个受学生欢迎和爱戴的老师。在学院组织建设中，应该创造条件充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、领导干部骨干带头作用，积极探索新办法，形成新经验，通过改革创新打开工作新局面。第四，在推进师德师风建设方面发挥表率作用。教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，学院要强化示范带动，增强党性意识；强化师德师风，规范言行标准；强化制度建设，营造良好氛围。马院应该在师德师风建设“一票否决”上拿出实质性动作，马院教师应该努力争做新时代的“四有”好老师，在学校师德师风建设方面发挥表率作用。

有老师表示，此次集体备课会加深了教师们之间的交流，拓展了彼此视野，彰显了教学团队的合力，对推动形成常态化规范化的集体备课活动活动，促进良好的教学研究氛围的形成具有积极作用。