6月3日，思政部召开思政课教学改革座谈会，征求老师对思政课教学改革的建议，共商如何推进思政课改革。部分骨干教师参加，校领导吕琦元、邹晓平及思政部部分骨干老师参加了会议。

 大家就如何贯彻中央办公厅59号文件，提高教学效果，增加思政课的吸引力，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑等问题进行了热烈讨论，畅所欲言，各抒己见。

 李建中副教授提出，思政课改革要应对全球化、市场化、网络化的挑战，意识形态不能淡化、泛化；要拓宽和深入教学内容，教学形式要活泼，要回答学生关心的问题；还要改革思政课教学质量的评价方式。张以明教授与大家分享了红色经典研读班的教学经验，认为要厘清中学教学与大学教学内容，不要重复讲授；要处理好专题式教学与教学大纲的关系；要容许教学有一定个性；可以学习西方一些学者团队教学的方式。李洪君教授提出教学改革要切合学生思想和认知能力的实际，脚踏实地。青年教师夏志有、郭奕鹏、毛安翼就教学团队建设、专题式教学和深化教学内容，回答学生提出的问题等谈了自己的想法。

 邹晓平指出，思政课教学确实存在吸引力不够，学生不喜欢听等问题。他希望思政课老师注重把方法论告诉学生，让学生能够形成科学的思想观念来做人做事；同时用学生能够接受欢迎的方式进行教学，把大纲内容变成一个学生感兴趣的问题，克服目前的说教式、满堂灌等问题。