近日，学校下达了《关于开展院系（专业）教学工作评估的通知》（莞工教（2015）1号），正式公布了院系（专业）教学工作评估方案及进程，教务处、高教研究与评估中心在本学期第一次教学例会上，就校内教学评估工作做了进一步安排部署。

首轮院系（专业）教学工作评估将分批完成13个院（系）教学工作评估和26个已有毕业生的本科专业评估，从2014年11月正式启动，到2015年9月结束，共分为院系（专业）自评、专家评估、整改三个阶段进行。4月份将进入专家评估阶段，届时由校内外专家组成的专家组到院系开展现场考察，通过查阅相关支撑材料，听取汇报、听课、实地考查、座谈和问卷调查等方式，对院系（专业）的办学定位与目标、教学建设与改革、教学运行、教学管理、教学质量等方面进行评估、诊断，提出改进意见。

实施校内教学评估旨在强化人才培养的中心地位，推动教学改革与建设工作，促进教学管理的规范化，切实提高人才培养质量，健全我校教学质量保障监控体系，建立有效的教学工作激励机制。通过校内教学评估，可以及时发现存在问题，积极整改建设，为即将到来的本科教学工作审核评估做好充分准备。今年各院系（专业）教学评估结果及审核评估工作的完成情况，将作为本年度院系教学工作考核的重要依据。