英国著名画家亚历山大说：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”榜样是一种引人向上的正能量，它是一面镜子，一个标杆。传播一种榜样，能让我们时时审视自己的不足，认清为之努力为之奋斗的方向。令我倍感庆幸的是，在我们师范学院，正有着这样一群紧扣时代脉搏，默默耕耘，无私奉献，一心扑在教育事业上的典范人物。
    “俯首甘为孺子牛”，这是师范学院原副院长吴东涛老师的真实写照。吴老师是一位严谨细致、责任心非常强的好老师。一天，我的两个学生助理在办公室帮忙整理教学资料，一人说：“昨天涛哥跟松山湖中心小学联系过了，让我们几个人下学期去那实习，还要我们好好利用微格教学室，认真试讲。”另一个回应道：“涛哥平时对我们的要求好严啊，不过，说真的，他是真心为我们好。”他们的话引起了我的兴趣，我不禁好奇地问：“谁是涛哥啊？”他俩相视一笑说：“周老师，你还不知道啊，我们小教专业的同学都把吴院长叫‘涛哥’，已经好多届了”。这让我很是震撼！一声“涛哥”，体现了吴老师对学生如兄长般的无私关爱。一声“涛哥”，更道出了学生心里对吴老师那份沉甸甸的敬意。
    多年来，吴东涛老师不仅担任着师范学院副院长的行政职务，而且一直坚持在教学第一线。他主要负责小学教育专业建设，特别关注师范生的专业成长，平时对学生要求极其严格，总是毫无保留地将知识与技能传授给学生，思学生所思，急学生所急，给予学生最真诚的帮助。有一天上午，我看到吴老师精神不佳、双眼布满血丝，就问：“主任，是不是哪里不舒服？”吴老师说：“没事，小教专业学生今天上午就要参加试讲，这是公办教师招考的最后一关，昨天下午他们才拿到题目，就不断地打电话给我，要我帮他们修改教案、指导他们进行板书的设计和答辩的准备，一直忙到凌晨两点多才睡觉。”事后我才知道这样的情况并非偶然，而是年年如此，次次如此。吴老师每年都千方百计地收集公办教师招考信息，给学生举办专题讲座，并对学生承诺，“无论是课内还是课外、晚上还是周末，只要有问题，可以不分时间、地点，我一定有问必答！”今年3月，我们的段院长听说公办教师招考竞争非常激烈，正在考虑是否安排教师对学生进行考前辅导，学生已传来消息说：“吴老师用了两个下午的时间对我们进行了集体辅导，收获很大”。吴老师就是这样一个默默工作的人，有同事开玩笑地对吴老师说：“你完全可以办一个公办教师招考补习班了，每年赚一大笔钱是没有问题的”。吴老师笑着说：“我干的是良心活，不为名利，只为我们的学生能顺利就业，学生就业率高就是对我们工作的最好回报！”正是在以吴老师为代表的师范老师们无私奉献、默默耕耘下，经过同学们的不懈努力，我院从2011届有首届小学教育本科毕业生以来，共计86名学生考上了公办老师。要知道，师范学院前后才招了七个小教班，这就相当于考上了二个班的学生啊！
    各位同行们，著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”吴东涛老师正是以他强烈的爱生情感和责任感，为我院学生构筑了一座充满阳光与爱的学习殿堂。
    20多年的师范教育生涯，吴东涛老师的学生遍布东莞各个镇区的中小学校，现在有很多已在领导岗位，是真正的桃李满天下。每届大四小教学生要到各镇区小学去教育实习，从实习学校的联系安排，到实习过程的听课指导，实习结束后的总结评价，事无巨细，吴老师都亲力亲为。我有时也跟着吴老师到各镇区去跑，每到一个地方，除了得到热情接待外，还经常有“惊喜”——时不时有在校老师主动上来跟吴老师打招呼，说是师范学校某届毕业的学生，这些学生还对当年吴老师认真指导他们学习的情景记忆犹新，尤其谈到吴老师当年手把手地指导他们如何试讲时显得非常激动。每每碰到这样的情况，都让我感动不已。我们扪心自问，作为教师，如果不是“捧着一颗心来”，如果不是在学生中产生深远的影响，还有多少学生会一直记得你、感激你？正是因为吴老师把培养学生当成自己的全部事业，他的学生才会在心里一直牢记着他啊！
    “一花独放不是春，百花齐放春满园”，在师范学院这个大家庭里，只要用心去体会，用心去思考，就会发现，榜样时时刻刻都在我们身边。榜样的力量，就是原师范学院院长李玉悌教授的专业素养可以影响小教毕业生吴淑华考研专业的选择；榜样的力量，就是黄琼老师在职读博锐意进取、学无止境的精神；榜样的力量就是伦丽青老师笑意盎然、春风化雨的神奇。身边同事所做的一点点、一滴滴感染着我，鞭策着我，激励着我。“以人为镜，可以明得失”，他们使我领悟到，教师的岗位是一种辛劳，一种付出，也是一种收获，一种享受。我要向这些榜样学习，把所有的光和热倾注到伟大的教书育人事业当中，让自己充满正能量，用爱和责任去铸造伟大的师魂！
    （本文是师范学院周寿明老师在我校2014年表彰会上做主题演讲的内容）