为激励广大教师不断提高教学水平和教学质量,本学期,学校按照新修订的《东莞理工学院教学质量奖评选办法》组织开展了以理论课课堂教学为主的教学质量奖评选活动。通过个人申报和单位推荐,有42名教师向学校提出申报,经教务处资格审查,共有31名教师通过审查进入校级评审阶段。
  教学质量奖的评选面向各二级教学单位专任教师,评选由四部分组成:教学规范、教学质量综合评价、校督导组评价、教学录像。今后,教学质量奖将作为教师职称评定、职务聘任和评优评先的重要依据。

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