新媒体时代，如何通过推动思政教育工作与新媒体技术深度融合，构建“互联网+思想政治教育”新模式，提升思政课程实践的思想性、亲和力、感染力和育人实效，更好实现网络育人、文化育人和实践育人？围绕这个话题，5月29日，马克思主义学院形势与政策教研室联合文心思政微视频工作室，在文科楼召开思政课外实践（微课）项目启动会。马克思主义学院副院长银锋教授，形势与政策教研室主任肖凤良副教授，广东高校骨干辅导员工作室主持人海景龙老师，以及文心工作室和部分团委学生会骨干，参与了启动会并开展研讨交流。

参会师生面对面围桌而坐，老师们侃侃而谈循循善诱，同学们慷慨激昂心潮腾涌。银锋指出，“时政面对面”等相关微视频应该凸显学生的主体地位，鼓励发挥同学们的主观能动性，聚焦同学们真正的思想困惑和现实关切来选题，注重吸收借鉴抖音等视频平台优秀作品的特色优点，强化作品质量的同时，提升作品吸引力和观赏性，传播青年大学生的时代强音。

肖凤良指出，作品创作应明确“人无我有，人有我优，人优我特，人特我精”的方向，发扬工匠精神，激发创新思维，不断对作品进行打磨、优化，提升作品的质量与独特性。

此外，师生们还就“警惕历史虚无主义”“民粹主义”等具体选题展开探讨，同学们发言积极，热情提问，研讨氛围热烈，三位老师对同学们提出的问题与建议一一回应与解析，师生间迸发思想上碰撞与交融。

海景龙表示，后续项目组团队会根据实际情况，结合个人意愿，明确分工，优化队伍；同时，建议同学们会后认真思考，针对剧本设计的相关问题进行改进。他鼓励同学们“欲戴皇冠，必承其重”，应当在心理上、实践中做好奋斗吃苦的准备，以工匠精神创作高质量的思政微视频，擦亮高水平思政育人底色，在实践中更好地成长进步。

对于本次会议，参会同学深感受益匪浅，表示将以更加饱满昂扬的精神状态、更加认真钻研的工匠精神打磨作品。会后老师们还对下一阶段工作重点进行了研讨，进一步明确后续工作方向。

（撰写：海景龙；一审：肖凤良；二审：毛安翼；三审：郭奕鹏）