“三全育人”综合改革建设

12月14日,东莞理工学院第三届“以生为本,园艺赋能”暖冬游园会暨“培根园”“润心坊”揭牌仪式在松山湖校区举行,校党委副书记、校长马宏伟出席了活动。学生工作部、总务后勤部等部门负责人,心理园艺指导老师、朋辈学生代表等参加了活动。

活动上,马宏伟为心理园艺活动的指导老师和朋辈学生代表颁发了聘书,并与师生代表共同为学校的两个心理育人创新平台“培根园”和“润心坊”进行揭牌。

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随后,马宏伟参观了两个场地的建设,并听取了相关介绍。马宏伟对工作给予了肯定,希望场地能够真正地满足学生多元的活动需求,为学生思政体验教育、心理健康工作开辟更多更贴近学生喜爱的活动,不断提升同学们的获得感、幸福感和归属感。

当天下午,学生工作部心理健康教育中心在“培根园”、学思广场、“润心坊”开展了“以生为本,园艺赋能”暖冬游园会,本次暖冬游园会分为冬日之香香囊制作、冬日之画园艺贴画、冬日之景多肉领养、冬日之信自然信封、暖冬音乐会等活动,共吸引了700余名同学参加。同学们用灵巧的双手,发挥想象力与创造力,变平凡为奇迹,感受传统文化与自然结合的魅力,感受大自然气息与生命的力量。现场同学表示,活动有趣有意,在创作中感悟自然、思考生命。

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【延伸阅读】

培根铸魂——“培根园

“培根园”位于学思广场旁,是学校心理健康教育与思想政治教育相融合的重要场域,旨在帮助学生调整身心状态、滋养心灵,培养学生向上向善、求真求美、勤劳肯干等优良品质。园区设有莞香林、劳动教育基地、五感觉察区、团体互动区、植愈疗心区、创作休闲区6个功能区,设计采用积极心理学理论和园艺疗法理念,融劳育、美育、心育于一体,借助学校天然环境,开展植株养育、园艺创作、心理团辅等活动。

结合园艺心理治疗技术,目前,已经开设了“我的家庭资源”“中秋月圆喜迎新”“探索未知的自己”等园艺心理育人活动。未来,将开展更为丰富多样、更具系统化的课程与活动,如《自然教育与自然游戏》《园艺心理治疗》《水培与土培植株养育》,开展有声自习室、生涯规划团体辅导等,让同学们在自然环境中体验、感悟、成长。

启智润心——“润心坊”

“润心坊”位于学生中心一楼,与“培根园”呼应,是校园内开放共享的体验式心理成长空间,立足立德树人根本任务,以社会主义核心价值观和莞工精神为背景,融入积极心理学及胜任力模型理念,从个人心理“知情意”入手,分为思想引领、价值培育、行为养成三个区,让同学们在情理交融、自我探索与团队合作中,真正做到学思悟践。

接下来,作为学生课堂教学的补充与丰富,“润心坊”将积极打造第二课堂精品项目,开展心理类体验课程,如《积极心理学》《正念之旅》;与“培根园”共同开展好室内+室外的心理教育与主题活动,如“合作共赢”“阳光心态”团体辅导及人际关系训练营等,让同学们在积极的心态与行为中增强“追求卓越”的自我价值认同感,悦纳自我、超越自我。

(撰稿、一审:张志芳、滕姗;二审:柳卓君;三审:黄金和)

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